< Back

Kursus 1: PBL Fundament

Hvad er kernen af projektbaseret læring?

Untitled.png

Tænk nu hvis...

… at fejle var en styrke.

... alle elever kunne se meningen i det de lærer.

… fagligheder kunne sættes i spil på en helt ny måde.

… du blev en del af et unikt læringsfællesskab af ligesindede.

… du kunne blive en del af forandringen, der lige nu sker i uddannelsessystemet.


Kan du genkende drømmene?
For det kan vi!

Kursus overblik

 

I dette 3-dages online kursus fordelt over 3 uger om Projektbaseret Læring (PBL) vil vi sammen udforske en ny fremtid indenfor læring.

Du kommer til at lære det grundlæggende omkring PBL og hvorfor det er en så kraftfuld og livsændrende måde at både undervise og modtage undervisning på. Vi kommer til at zoome ud for at se, hvordan du og det her kursus spiller ind i den større forandring, der netop nu foregår i uddannelsessystemet. Før vi zoomer helt ind og bryder PBL ned til enkelte komponenter, som vi kan designe projekter ud fra.

Du vil bl.a. blive introduceret til protokoller (små processer, man kan bruge i undervisningen), ændringen af kultur og mindset, der er afgørende for en god implementering af PBL og får mulighed for i inspirerende rammer at udvikle dit første projekt til brug i undervisning.

Kurset er designet efter PBL-komponenterne og emmer af både teori, action og refleksion, for at du kan få den samme oplevelse, som eleverne ville. Mellem hver kursusgang inviterer vi dig på en ekspedition hvor du kan afprøve ting fra kurset i din egen kontekst.

Alt sammen i selskab med andre fra hele landet, der også drømmer om at gentænke skolen.

Skærmbillede_2022-01-17_kl._20.31.28-removebg-preview.png
Skærmbillede_2022-01-17_kl._20.32.36-removebg-preview.png
Skærmbillede_2022-01-17_kl._20.33.22-removebg-preview.png
Skærmbillede_2022-01-17_kl._20.33.36-removebg-preview.png
Skærmbillede_2022-01-17_kl._20.34.06-removebg-preview.png

Forløb

Dag 1
Hvorfor PBL, Mindsets og PBL komponenter

På den første kursusdag vil vi dykke ned i fundamentet i projektbaseret læring og udfordre vores mindset. Du bliver klogere på hvilken rolle PBL spiller for den fremtid, vi er ved at skabe og hvilke mindsets, der understøtter denne.
Vi bryder PBL ned i designkomponenter og bruger dem som briller til at undersøge konkrete projekteksempler.

Vi kommer bl.a. til at

  • Introducere og afprøve protokoller der kan bruges i klasserummet

  • Zoome ud og se den større forandring i uddannelsessystemet - også uden for Danmark

  • Blive inspireret og få en fornemmelse for PBL fra konkrete projekter

Dag 2
Design projekter, Læringsmål og Feedback

På den anden kursusdag skal der i grupper arbejdes med jeres eget projekt ved hjælp at PBL-komponenter. Vi udfordrer de gode spørgsmål og kreative ideer gennem samarbejde og øvelser. Vi retter også opmærksomheden på læringsmål, feedback og evaluering i PBL-projekter, som en rød tråd i projektplanlægningen.

Vi kommer bl.a. til at

  • Anvende komponenter i projektbaseret læring til at designe et projekt

  • Udfordre hvordan man kan tænke læringsmål ind i undervisning på en anden måde

  • Afprøve feedback protokol

Dag 3
Projekt tuning, Implementering og Læringsberetning

På den sidste kursusdag er du allerede kommet langt i din planlægning af dit projekt. Vi præsenterer projekter og får besøg af et autentisk publikum der ved hjælp af projekttuning, hjælper med at gøre projekterne endnu skarpere. Vi sætter en krølle på hele kurset, hvor vi giver gode råd til implementering i praksis og giver tid til at du kan lave DIN læringsberetning.

Vi kommer bl.a. til at

  • Videreudvikle projekter

  • Projekt-tune i mødet med et autentisk publikum

  • Lære hvordan man arbejder med modstand 

  • Fejre egen og andre læring gennem kurset

Mål

 

Når du vender tilbage til din egen praksis, vil du opdage at du.....

  • forstår både hvordan PBL indgår i den store kontekst og hvilke komponenter PBL består af

  • har konkrete protokoller og værktøjer, du kan bruge i klasserum til at inddrage alle elever og højne deres motivation og engagement

  • har øvet dig i et mindset, der gør det til en gave at fejle og plads til at tænke frit

  • kan sætte faglighed i spil på en ny måde ved at tænke PBL-projekter ind i undervisningen

  • selv har oplevet, hvordan det er at være en elev i PBL-kontekst og har derved nemmere ved at forstå elevers udfordringer.

  • er blevet en del af et læringsfællesskab som - ligesom dig - også drømmer stort

Det mest værdifulde for mig har været en trail-and-error tilgang til og skabe en grundforståelse for PBL, samt jeres (facilitatorenes) gejst og den smittende effekt det har på mig som deltager.

- Jesper Broberg Bang, Gejst Studio

Hold 0 - Pilot - Frame 1.jpg

Vores tilgang

 

Hele kurset er designet efter PBL-komponenterne, for at du kan få en fornemmelse af hvordan det er at være elev i et PBL-forløb.

Du kan derfor forvente en masse hands-on arbejde i grupper på tværs af landet og skoler.


Forløbet er intenst og du vil opleve meget læring rodfæster sig enten i dagene mellem kursusgangene eller efter endt kursus.
 

God faglig og begrundet indgang til, hvorfor og hvordan man kan komme i gang med PBL.

Kasper Kortemose, Lærer og PBL-vejleder

I er jo eksperterne, og det fremgår tydeligt i kurset.

Alt hvad I laver hos Imagine If vil jeg til enhver tid anbefale.

Jesper Broberg Bang, Gejst Studio

Det er meget fint komponeret og indholdet er utroligt vigtigt.

Louise Klinge, Ph.d., skoleforsker, skolekonsulent

Er det for dig?

 

Kurset henvender sig til dig som er enten underviser/lærer, pædagogisk ansat, skoleleder, konsulent eller bare drømmer om en ny og autentisk tilgang til skole og undervisning.


Det kunne være, at du som forældre eller en del af en skolebestyrelse er ved at udforske nye visioner og veje for skolen, og derfor gerne vil have en fornemmelse af projektbaseret læring.

 

Selvom de konkrete eksempler vi kommer til at arbejde med stammer fra grundskolen, kan alt hvad vi rører ved sagtens bruges i andre undervisningssammenhænge.  

273513662_344712564175682_9169354818080278071_n.jpg

Undervisere

head_IMG_3133_bw.jpg

Caja Fournaise
Læringskonsulent

009 Astrid Photoshoot - Photo Kasper Krupsdahl ©_edited.jpg

Astrid Ibsen
Transformations-og proceskonsulent

Det praktiske

 

Tid

Kurset foregår over 3 uger med én undervisningsgang af 5,5 timer om ugen.
Der skal regnes med ca. 2 timers praksis arbejde mellem hver gang, som foregår i egen kontekst.

Du modtager også 1 times skræddersyet hjælp online med en Imagine If Coach, der kan bruges indenfor 6 måneder efter endt kursus.

 

Teknik

Kurset foregår online gennem Microsoft Teams. Derudover gør vi aktivt brug af Miro.

Inden kurset starter vil du få adgang til Miro, hvor vi vil invitere dig til at lave noget forarbejde og blive mere fortrolig med teknikken.

 

Pris

4.500 DKK (inkl. Moms) pr. person.

Du kan tilmelde dig som enkelt person eller i grupper.

Rabatter er til rådighed for store grupper (kontakt info@imagineif.dk)

Ses vi?